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Caractéristiques des périodes de formation durant l'apprentissage

Mis à jour le 11.05.2009 par La Documentation française

Principe

Le bénéficiaire d'un contrat d'apprentissage reçoit, en plus de sa formation en entreprise, une formation générale, théorique et pratique visant à l'obtention d'une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme ou un titre à finalité professionnelle enregistré au répertoire national des certifications professionnelles.  

La formation permet de préparer un CAP, BEP, BT, BAC professionnel ou technologique, BTS, BTSA ou bien d'obtenir le titre d'ingénieur ou tout titre enregistré dans le répertoire national des certifications professionnelles.

Durée minimum

La durée de la formation en centre de formation d'apprentis varie selon les niveaux de qualification préparés.

Elle doit être au minimum de 400 heures par an en moyenne sur les années d'application du contrat.

Aménagements possibles

Cette moyenne annuelle peut toutefois être adaptée en fonction du niveau initial des compétences de l’apprenti. Dans ce cas, une évaluation des compétences et l'autorisation du service de l'inspection de l'apprentissage constituent des démarches préalables obligatoires (dans le cas d'une formation de l'enseignement supérieur, l'avis favorable du chef d'établissement ou du président de l'université peut dispenser de l'autorisation du service de l'inspection de l'apprentissage).

Par ailleurs, si la signature du contrat d'apprentissage devance ou suit le début de la formation de plus de 3 mois, l'évaluation des compétences doit être réalisée avant la signature du contrat.

En cas d'échec à l'examen, l'apprentissage peut être prolongé d'un an maximum. La durée minimale de la formation ne peut alors être inférieure à 240 heures (cette durée est calculée au prorata si la prolongation de l'apprentissage est inférieure à un an).

Pour les nouveaux cas dérogatoires autorisant la conclusion d'un contrat d'apprentissage d'une durée comprise entre six mois et un an, la durée de formation de 240 heures, éventuellement réduite au prorata de la durée du contrat, est également applicable.

Tuteur

Pendant le contrat, l'apprenti est guidé par un tuteur (ou "maître d'apprentissage"). Ce maître assure la liaison entre le centre de formation et l'entreprise. Il doit être majeur, offrir des garanties de moralité, justifier d’un certain niveau de qualification et d'une expérience professionnelle. Le tuteur peut être le chef d'entreprise ou l'un des salariés.

La fonction de tuteur peut également être partagée entre plusieurs personnes salariées afin de constituer une équipe tutorale au sein de laquelle doit être désigné un maître d’apprentissage. Dans ce cas, le maître d'apprentissage assure la coordination de l'équipe.

Entretien d'évaluation

Un entretien d'évaluation du déroulement de la formation est organisé par le centre d'apprentissage dans les deux mois qui suivent la conclusion du contrat. Il réunit l'employeur, le maître d'apprentissage, l'apprenti (et ses représentants légaux s'il s'agit d'un mineur) et un formateur du centre. L'entretien d'évaluation peut conduire à aménager le déroulement de la formation.

Références

  • Code du travail : Articles à consulter : L6211-1 à L6211-3, L6223-5 à L6223-8, L6231-1 à L6231-5, R6233-55 à R6233-61
Liste des définitions présentes sur la page
  • Glossaire
    Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP)
    Répertoire des diplômes et titres à finalité professionnelle et des certificats de qualification reconnus par les commissions paritaires nationales de l'emploi des branches professionnelles et valables sur l'ensemble du territoire national
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